110 000. C’est le nombre de jeunes qui ont quitté prématurément le système scolaire sans diplôme ni qualification en 2023 selon Jobimpact.
Comment faire face à ce décrochage scolaire ? En 2015, le gouvernement s’est emparé de la question en mettant en place le parcours Avenir. Dans ce cadre, chaque enseignant a pour mission d’accompagner ses élèves de la 6ᵉ à la Terminale dans la construction de leur projet professionnel. Trois ans plus tard, des heures dédiées à l’orientation sont insérées dans les programmes scolaires. Elles permettent aux élèves de mener un projet d’orientation qui correspond à leur cursus et à leurs besoins. Ces dispositifs sont complémentaires du programme 1jeune1solution, mis en place en 2020, pour soutenir l’emploi des jeunes après la crise sanitaire.
Pour la rentrée 2023, le ministère de l’Éducation nationale est allé encore plus loin. Tous les collèges se sont engagés à prévoir un temps de découverte des métiers de la 5ᵉ à la 3ᵉ. Côté lycée, les stages en entreprise sont devenus obligatoires pour les classes de Seconde.
Malgré les moyens mis en œuvre par le gouvernement pour aider les élèves à construire leur avenir, il n’est pas toujours facile pour les enseignants de les accompagner. Pour vous aider dans cette démarche, découvrez quelques idées d’activités, des projets réalisés par vos collègues ou encore des ressources accessibles en ligne.
I. Des idées d’activités pour préparer l’orientation
Pour aborder la question de l’orientation du cycle 4 à la Terminale et aider vos élèves à préparer leur projet professionnel, des exercices ludiques peuvent être mis en place.
🗣| Des intervenants extérieurs
Pour rendre le milieu professionnel plus concret, rien de tel que d’inviter des intervenants extérieurs, des professionnels qui vont pouvoir parler de leur parcours et partager avec vos élèves leur expérience de terrain. Vous pouvez également proposer à d’anciens élèves, actuellement étudiants ou en début de vie active, de venir échanger avec votre classe.
❤️| Apprendre à se connaître
Il est souvent difficile pour un jeune de se projeter et de connaître le métier, ou du moins le domaine dans lequel il aimerait évoluer. C’est pourquoi, nous vous invitons à découvrir Impalab’, une plateforme qui propose des ressources gratuites sur l’orientation scolaire (fiches téléchargeables, vidéos, etc.), à utiliser en classe ou à la maison. Un quiz « Quels métiers pour moi ? » est également disponible sur le site de l’Onisep. Ces deux outils permettent à vos élèves de découvrir leurs forces, leurs valeurs et d’explorer quelques pistes pour construire un projet.
✏️| Rédiger des annonces de recrutement
Commençons par un exercice classique et bien connu de tous : la rédaction d’un CV et d’une lettre de motivation. Pour rendre l’exercice un peu plus créatif, vous pouvez imaginer des petites mises en situation pour inviter vos élèves à écrire un CV et une lettre de motivation.
Par exemple, vous pouvez créer plusieurs annonces de recrutement, pour des profils de poste variés, dans des entreprises de votre région. Vous les affichez au fond de la salle et vos élèves décrochent l’annonce qui les attire le plus. Ils font des recherches sur l’entreprise et le type de poste proposé, avant de rédiger un CV et une lettre de motivation en adéquation avec l’annonce.
💡 Pour réaliser des lettres de motivation et des CVs originaux, qui mettent en avant la personnalité de vos élèves, vous pouvez leur proposer de mettre en page leur travail sur Canva ou sur Genially. Redécouvrez notre article sur Genially qui permettra à vos élèves de créer une présentation interactive.
Cette activité permet d’individualiser le travail d’écriture de chaque élève, mais aussi de leur faire découvrir des professions auxquelles ils n’auraient pas nécessairement songé. Ils apprennent également les différentes étapes de recherche avant de passer à la rédaction du CV et de la lettre de motivation.
🎭| Des mises en situation avec des jeux d’improvisation
Le théâtre d’improvisation est un bon moyen de faire découvrir à vos élèves les codes du monde professionnel. Il peut les aider à se préparer à des entretiens d’embauche, à apprendre à intervenir en réunion et à comprendre la posture à adopter au sein d’une entreprise.
Grâce à des jeux de rôle variés (entretien d’embauche, présentation d’un devis à un client, gestion d’un conflit entre deux collègues, etc.), les exercices d’improvisation permettent à vos élèves de :
- prendre conscience de leur attitude, de leur posture, de leurs gestes et de leurs mimiques ;
- placer leur voix correctement et travailler leurs intonations ;
- apprendre à s’exprimer au sein d’un groupe et face à leur supérieur hiérarchique ;
- prendre confiance en eux.
Pour vous aider à mettre en place ce type d’activité, l’académie de Rennes vous propose une boîte à outils pour la pratique théâtrale en milieu scolaire. Nous vous conseillons également le documentaire À Voix haute : La Force de la parole de Stéphane de Freitas et Ladj Ly.
🔎| Mener une enquête de terrain
Au sein même de votre établissement scolaire, de nombreux métiers cohabitent : secrétaire, principal, AVS, AED, CPE, PsyEN, infirmier scolaire, enseignant, technicien, cuisinier, agent d’entretien… De quoi faire découvrir un large panel de professions à vos élèves !
Vous pouvez proposer à votre classe de mener une enquête de terrain, en binôme par exemple. Ils devront d’abord faire des recherches sur l’un des métiers de leur établissement (études, compétences, etc.) puis préparer un questionnaire pour interviewer l’un des professionnels.
Ce travail peut mener à la réalisation d’un projet de classe mettant en valeur toutes les personnes qui s’investissent au quotidien dans votre structure : création d’un podcast, réalisation d’un JT avec des reportages sur les différentes professions, rédaction d’un article pour un média, préparation d’une affiche, etc.
💼| Organiser un salon des métiers
Vous pouvez proposer à vos élèves d’organiser un salon des métiers, à la manière d’un World Café. Par groupes de trois ou quatre, ils feront des recherches sur une profession. À vous de décider si celle-ci est imposée, tirée au sort ou libre. Ils prépareront ensuite leur stand qui mettra en valeur la profession et qui devra donner envie aux autres groupes de s’arrêter pour récolter des informations. L’un des élèves aura le rôle d’hôte, il sera chargé de l’accueil sur le stand. Le reste de l’équipe visitera les stands des autres groupes afin de recueillir le maximum d’informations sur les autres métiers présentés. À la fin de l’activité, il est possible d’élire le meilleur stand !
Ce projet peut être organisé avec d’autres collègues et donner lieu à un salon des métiers avec plusieurs classes au sein du gymnase de votre établissement par exemple.
Si vos élèves souhaitent se rendre à des salons ou des forums organisés par leur région, le gouvernement et l’Onisep proposent des quiz et des documents pour les aider pendant les visites.
II. Des projets de collègues inspirants
De nombreux enseignants mettent en place des projets avec leurs classes pour travailler sur l’orientation et sur les différentes compétences attendues dans le milieu professionnel. Découvrez-en quelques-uns !
🕵️| Une scène de crime
Les élèves de 3e du collège Youri Gagarine (académie de Lille) ont eu la chance de travailler sur un projet qui n’aurait pas été possible sans Nathalie Bernard, professeure de mathématiques, et deux de ses collègues de SVT et de physique-chimie.
Les élèves découvrent une scène de crime dans le collège : du sang, des impacts de balle, des empreintes, mais pas de cadavre. Pour découvrir ce qu’il s’est passé, ils vont mettre en application leurs connaissances scientifiques. En mathématiques, ils utilisent le théorème de Thalès pour calculer la hauteur de la personne qui a tiré. En SVT et en physique-chimie, ils travaillent sur les empreintes et la génétique. Ils sont amenés à éliminer des suspects et résoudre l’enquête tout au long de l’année.
Mais cet exercice va encore plus loin puisqu’il va permettre aux élèves de découvrir les métiers au sein de la police scientifique. À la fin de l’année, un policier référent intervient pour annoncer la découverte du corps et désigner le coupable. Cet événement lui permettra de présenter les différentes professions qui contribuent à résoudre un crime.
🛒| Une visite au supermarché
Paula Guyot, professeure d’économie dans l’Essonne, mène régulièrement des projets sur l’orientation avec une section d’enseignement général et professionnel adapté (SEGPA). D’ailleurs, les élèves des classes SEGPA suivent un enseignement de découverte professionnelle (6 heures en 4e et 12 heures en 3e) qui peut leur permettre de définir leur projet professionnel.
Les ateliers Vente Distribution Logistique sont l’occasion d’exploiter des situations professionnelles propres au commerce. Les élèves de 4e ont par exemple été invités, dans le cadre du parcours Avenir, à participer à une mise en situation : réaménager le magasin pédagogique – un espace qui permet aux élèves d’apprendre les techniques des métiers du commerce dans les conditions du réel – à partir de la visite d’un supermarché.
Les élèves disposaient d’un espace nommé l’atelier, avec des gondoles et quelques emballages, pour pouvoir le transformer en boutique. Tout au long de l’année, les cours et travaux pratiques (TP) étaient articulés autour de ce projet.
La visite au supermarché a permis aux élèves d’observer l’organisation des différents rayons, mais aussi d’interviewer des professionnels, comme un chef de rayon, une hôtesse de caisse ou une réceptionniste, pour connaître leur métier.
📹| Un clip de rap
Les élèves du CAP Opérateur Logistique du lycée professionnel André Campa (académie de Bordeaux) ont choisi de réaliser à l’unanimité une vidéo pour expliquer leur formation. Ce projet, porté par Claudie Berthelot, s’inscrit dans le cadre du concours « Je filme ma formation » organisé par Parcours Métiers.
Les 12 élèves du CAP, aidés par leurs enseignants, ont écrit les paroles de la musique sur les heures de co-intervention entre le professionnel et le général. Les élèves se sont ensuite filmés avec leur téléphone sur leur temps libre, pendant les récréations et les intercours, pour enregistrer le plus d’images possible pour le clip. Kévin Senfft von Pilsach, AED dans l’établissement, a réalisé l’enregistrement et le montage du clip. Les élèves et leurs enseignants ont travaillé pendant trois semaines sur ce projet. Vous pouvez découvrir le résultat juste ici et écouter notre podcast sur le sujet. Ils ont reçu le « Trophée Or » pour leur performance en 2022 !
III. Des ressources
Découvrez notre sélection de ressources pour vous aider à accompagner vos élèves dans leur projet d’orientation.
👨🎓| Institutionnelles
- La plateforme Avenir(s), mise en place par l’Onisep il y a quelques mois seulement, regroupe des ressources pédagogiques riches et variées.
- « Des ressources pour accompagner à l’orientation » proposées par Éduscol.
- Plus de 1 000 fiches métiers disponibles sur le site du CIDJ.
- Diagoriente, start-up d’État qui dépend du ministère du Travail, propose des ressources permettant à vos élèves d’explorer différentes pistes professionnelles.
🎙| Des podcasts
- Azimut, créé en 2021 par Perrine et Charlotte Corvaisier, couvre de nombreuses thématiques autour de l’orientation.
- Lost in… Orientation, podcast de l’OMNES Éducation, éclaire les jeunes et leurs parents sur les études supérieures.
- Into the job, animé depuis 2019 par Laura Pironnet, permet de découvrir différents métiers au travers des témoignages de professionnels.
- Caféine, présenté par Sarah Conan depuis 2018, regroupe des témoignages de professionnels passionnés par leur métier.
- Travail soigné, podcast documentaire présenté par Hervé Hauboldt depuis 2018, invite à découvrir des personnalités animées par leur métier.
- Quand j’serai grand, créé et animé par Yoko Trigalot et Margot Gloaguen en 2022, décrypte des métiers pour aider les jeunes à trouver leur voie.
- Flou, le podcast de Parcoursup a été proposé en 2021 par le CIDJ. Il suit les réflexions et les décisions de Lou, élève de Terminale.
- Trouver sa voie, le défi de la jeunesse, podcast de Radio France. Margaux Queffélec va au contact des jeunes pour comprendre pourquoi il est si dur de choisir son orientation et quelles solutions sont proposées pour les aider.
📱| Des applications et des plateformes
- Wilbi, disponible gratuitement, permet à vos élèves de découvrir de façon ludique et inédite plus de 160 métiers. C’est sous la forme de stories Instagram que des professionnels racontent leur quotidien. L’application met en lumière des professions atypiques, parfois peu connues, dans le but de susciter des vocations. Si vous voulez entrer dans les coulisses du Livrescolaire.fr, découvrez le quotidien de Sandrine, directrice éditoriale dans notre maison d’édition !
- Inspire, plateforme entièrement gratuite, permet aux lycéens de préparer leurs vœux sur Parcoursup grâce à des suggestions personnalisées d’études. Elle permet aussi d’échanger avec des étudiants qui partagent leur expérience. Si vos élèves ont envie de rencontrer ou d’échanger avec des professionnels ou des étudiants, retrouvez aussi les outils My Job Glasses et JobIRL.
- L’application Hello Charly, disponible avec un abonnement, a pour mission d’accompagner individuellement chaque jeune pour lui permettre de travailler sur lui et de découvrir différentes voies professionnelles. La plateforme est également mise à disposition des enseignants, avec des ressources clés en main, pour les accompagner dans l’animation de séances autour de l’orientation. 💡 Vous pouvez demander une démonstration pour votre établissement et recevoir des ressources gratuitement en vous inscrivant à leur newsletter.
- Le site Digischool propose une méthodologie d’aide aux choix d’orientation avec l’application gratuite Pitangoo. Plus précisément, elle permet aux jeunes de prendre confiance en eux afin de structurer leur projet. Un temps de formation et un kit pédagogique sont également mis à disposition des professeurs.
🎁 En bonus, découvrez notre padlet de ressources indispensables, testées et approuvées sur l’orientation !
Nous espérons que ces différentes activités et ressources vous aideront à accompagner vos élèves dans la préparation de leur orientation. Et vous, quels projets autour de l’orientation menez-vous dans votre établissement ? Quelles sont les difficultés que vous rencontrez ? Les outils que vous utilisez ? N’hésitez pas à nous faire part de votre expérience en commentaire ! 😉
L’équipe Lelivrescolaire.fr
